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Art, langue & culture / Offre partenaire

ACADEMIX!

Créations multilingues pour un jeune théâtre européen

#Spectacle vivant #Médiation culturelle #Arts visuels 

Format long

 

Opéré par le Conservatoire national supérieur d’art dramatique de Paris (CNSAD-PSL) dans le cadre d’Erasmus +, ACADEMIX est un programme collaboratif mené entre différentes écoles de théâtre issues du réseau européen E:UTSA (Europe: Union of Theatre Schools and Academies).  

 

Présentation


Partenaire
ACADEMIX a pour vocation de développer la coopération pédagogique entre les écoles d’art dramatique européennes, la mobilité et l’employabilité des élèves et des jeunes professionnels du théâtre en Europe, ainsi que de favoriser la création théâtrale multilingue.
Le programme s’articule autour de deux temps :
 
Des réunions transnationales dédiées aux partages de bonnes pratiques entre les responsables pédagogiques, les dirigeants des écoles partenaires et des professionnels. L’objectif étant d’identifier les évolutions pédagogiques à venir, d’accompagner l’évolution des pratiques au sein des institutions et d’aiguiller les responsables de formation pour la conception de modules d’enseignement mutualisés. 
La mise en place d’une équipe pilote dédiée à la création de formes théâtrales multilingues. 15 jeunes artistes issus des différentes écoles se sont réunis durant l’année 2022-2023. Il s’agissait de créer une ou plusieurs formes artistiques multilingues où l’on entend la diversité des langues parlées sur le territoire européen.  

 

Offre
Le programme a été lancé en 2020, dans le cadre d’un appel à projets Erasmus +. Les réunions transnationales ont eu lieu entre janvier 2022 et juillet 2023, les mobilités de l’équipe pilote se sont déroulées entre septembre 2022 et juillet 2023. Le projet a pris fin en juillet 2023, en parallèle des représentations des créations multilingues KOSMOTEATRO.  
Les partenaires travaillent à la mise en place de modules d’enseignement communs dans la continuité du travail de l’équipe pilote et souhaitent poursuivre leur collaboration autour de la thématique des nouvelles écritures théâtrales.

 

Objectifs
Développer un espace de création théâtrale européen. 

Initier une réflexion sur les enjeux dramaturgiques de la création multilingue. 

Développer l’employabilité des élèves au niveau européen. 

Renforcer les partenariats entre écoles de théâtre européennes.  

 

Public
Personnels et élèves d’écoles de théâtres en Europe 
Professionnels des différentes industries théâtrales européennes

Outils et ressources 
Captations des trois pièces multilingues KOSMOTEATRO
Capsules-vidéo de communication KOSMOTEATRO 
Dossier ACADEMIX sur  Whaller : rapports thématiques, fiches pays, documents ressources 

Contact
Rose Laedlein-Greilsammer, coordinatrice du projet ACADEMIX 
rose.laedlein@cnsad.psl.eu 

Grégory Gabriel, directeur des études au CNSAD-PSL 
grégory.gabriel@cnsad.psl.eu 

Informations pratiques

Voici quelques précisions concernant les outils et ressources indiqués : 

  • Les capsules vidéo reprennent les stratégies de chaque école partenaire ainsi que les recommandations du groupe de travail. 
  • Les vidéos documentaires présentent le processus de travail de l’équipe pilote et des retours d’expériences. 
  • Les 5 rapports thématiques traitent sur l’employabilité en France et en Europe, les projets des élèves, les auteurs autrices et le patrimoine théâtrale européen, les stratégies de chaque école partenaire, des informations sur les contextes nationaux et des documents ressources.  
  • Des fiches pays regroupant des informations sur les industries théâtrales nationales (France, Royaume-Uni, Allemagne, Pologne). 
  • Les documents ressources proposent des corpus de nouvelles écritures et de pièces multilingues, des listes de structures, acteurs, institutions, base de donnes …

 

 

  • Fiches pratiques : Des scénarios ressources clé-en main. Check-lists, séquence/étapes de conduit/construction/mise en place d’un projet 
  • Fiches conseil : avec des tips pratiques pour définir, planifier, piloter, budgéter et réaliser un projet 
  • Tutoriels : sous forme de capsules vidéo 
  • Aide-mémoire  : “to do list”, relevant les points les plus importants à retenir pour savoir Comment faire pour monter (un cinéclub, la JIPF, la journée de la francophonie)” des actions et des projets.