Fiche-pratique
Comment mener un projet autour de la langue française, de la francophonie et de l’olympisme ? – A partir du projet FORCE
FORCE, Français & Olympisme est un projet innovant qui propose des ressources essentielles pour la culture et l’éducation, il est destiné à devenir un héritage olympique immatériel après les Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024. Cette fiche-pratique, inspirée de ce projet, vous est proposée par l’équipe culturelle et pédagogique de l’Alliance Française de Sainte-Lucie. Elle illustre le partage des étapes clés, des stratégies efficaces et des conseils pratiques pour la réalisation de projets d’envergure qui respectent les valeurs de l’olympisme, en vue des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024.
Un projet qui s’articule autour de la langue française, de la francophonie et de l’olympisme sert à la fois de plateforme pour renforcer les valeurs de l’olympisme et pour promouvoir un dialogue interculturel enrichissant, notamment en vue des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024. Utilisant les JOP2024 comme moyen pour valoriser le rôle du sport comme outil d’inclusion, il complète idéalement la stratégie d’influence du réseau culturel. En somme, ce projet représente une opportunité précieuse d’engager un programme structurant et innovant, qui amplifie l’impact et la portée du réseau culturel dans la promotion de la langue française.
La préparation en amont nécessite l’identification des responsables de projet, des partenaires et des financeurs. Les responsables doivent être engagés et compétents, partageant les enjeux du projet liés à la promotion de la langue, de la francophonie et des valeurs de l’olympisme. Il est également important de rechercher des partenaires stratégiques qui partagent la même vision. Des institutions culturelles, des organisations sportives, des établissements d’enseignement, ou encore des organisations non-gouvernementales travaillant dans le domaine de l’inclusion et de la non-discrimination ou des institutions accueillant des personnes marginalisées. Pour attirer les financeurs, une présentation convaincante du projet et de ses bénéfices à long terme, bien au-delà des JOP2024, sera indispensable.
L’objectif principal de ce projet est de renforcer le rôle du français en tant que langue de communication et d’échange tout en diversifiant l’offre culturelle et linguistique. Pour fixer des objectifs, le projet doit être pluridimensionnel, combinant une dimension linguistique et culturelle, et avoir une dimension d’inclusion et de non-discrimination puis, une dimension sportive et olympique. Enfin, les activités proposées doivent être variées, alliant l’apprentissage de la langue, la découverte des sports olympiques, la participation à des événements culturels et la proposition d’ateliers de sensibilisation.
La diffusion et le partage du projet sont des aspects essentiels pour la réussite et l’impact de l’action. Il est recommandé de rendre le programme disponible au réseau culturel. Cela peut être réalisé grâce à l’utilisation d’outils communs comme Intralliances, Whaller et autres plateformes de communication interne.
La mise en œuvre doit être assurée par les porteurs de projet et les Comités Nationaux Olympiques (CNO) participants. Les CNO, étant en relation étroite avec les ambassades et les établissements culturels, jouent un rôle essentiel dans la coordination et l’implémentation du projet à l’échelle locale.
Quant au financement du projet, il est possible de rechercher un soutien financier auprès de différentes sources, parmi lesquelles se trouve Solidarité Olympique, un organisme qui soutient activement des initiatives liées à la promotion des valeurs de l’olympisme.
Ce projet se veut inclusif et accessible à une large audience, avec un focus particulier sur certains groupes spécifiques. Il vise particulièrement les délégations olympiques (athlètes, entraîneurs), le grand public intéressé par les JOP2024 (y compris bénévoles non francophones, familles, fans, touristes, sponsors), les publics locaux marginalisés (résidents de centres de détention et de centres pour adolescents), et les institutions éducatives liées à la langue française (établissements scolaires enseignant le français, établissements labellisés France Education, Lycées français AEFE). L’ambition du projet est d’engager des participants de tout âge, assurant une opportunité d’inclusion et d’apprentissage pour chacun.
Evaluation qualitative :
- Accompagner les apprenants dans leur volonté de développer des compétences linguistiques transférables et réutilisables après la formation ; créer une volonté d’apprentissage et de formation continue ; développer la confiance en soi et créer un intérêt pour l’Autre et sa langue ; retirer la contrainte de communication à la préparation des athlètes.
- Accompagner les délégations dans la compréhension de l’événement et leur assurer une bonne connaissance des Jeux olympiques en enrichissant leur parcours personnel et professionnel ; diminuer les tensions au sein des centres fermés et contribuer à leur réinsertion.
- Consolider la solidarité du réseau culturel international ; améliorer l’accès à l’éducation des publics défavorisés.
Evaluation quantitative :
- Accompagner au minimum 40 CNO ayant accès à Solidarité Olympique dans la mise en œuvre du projet ; accompagner au minimum 2 écoles (publiques ou privées) sur ces mêmes territoires dans la mise en œuvre.
- Mettre en œuvre le projet dans au moins 5% des écoles des pays ciblés par le projet.
- Assurer un accès au dispositif à des établissements d’accueil de personnes marginalisées ou défavorisées.
- Assurer la connaissance du projet à l’ensemble du réseau culturel
- Développer un réseau de minimum 10 parrains du projet assurant sa diffusion post JOP2024.
Mise en œuvre
- Concevoir le projet aligné aux objectifs.
- Identifier les partenaires clés.
- Explorer les sources de financement (fonds langue française, fonds d’innovation …).
- Valider la pertinence du projet pour les publics cibles.
- Tester un projet pilote à petite échelle (locale, régionale…).
- Déployer le projet à l’échelle définie dans le programme.
- Assurer le suivi continu du projet (mise en œuvre, budget …).
- Évaluer le rendement du projet (bénéficiaires, exécution …).
- Rédiger un compte rendu détaillé.
- Planifier et mettre en œuvre des améliorations basées sur les retours d’expérience et les résultats de l’évaluation.