Parcours numériques / Projet réseau
Le métaverse
Pédagogie innovante pour l’apprentissage de la langue française
#Langue française #Environnement
Format moyen
Podcast - Récit d'expérience
Le projet Le métaverse vise à intégrer l’apprentissage du français au moyen de l’application Geometa et de l’utilisation de lunettes de réalité virtuelle (VR), éco-responsables, fabriquées dans un matériel dégradable naturellement.
Présentation
Descriptif
Le projet Le métaverse comprend deux axes : l’intégration du français dans le parcours classique proposé par l’application et la création d’un parcours dédié à l’apprentissage du français en autonomie.
Pour la mise en œuvre, on propose des lunettes de réalité virtuelle (VR) fabriquées en miriti, fibre d’un palmier amazonien. Ces lunettes sont extrêmement légères, dégradables naturellement, à l’exception des lentilles et de la fermeture à scratch, et peuvent avoir une durée de vie d’environ sept ans.
Contexte
Le métaverse sera proposé par l’Alliance Française de Belém, au Brésil, en 2023-2024.
Dans un avenir proche, cet outil permettra aux enseignants de français d’enseigner la langue, et aux enseignants DNL, des mathématiques et de la géométrie, grâce à un univers metaverse immersif et engageant.
Il s’agira de toucher de nouveaux publics (public scolaire) sur des territoires éloignés des grands centres urbains où l’offre de français est quasiment inexistante et de sensibiliser les responsables éducatifs et les prescripteurs sur l’intérêt de développer une offre de cours de français en leur fournissant un outil innovant et performant.
Objectifs
Mettre à disposition des professeurs d’Alliances Françaises du Brésil un outil pédagogique numérique innovant, à moindre coût.
Toucher de nouveaux publics (public scolaire) sur des territoires éloignés des grands centres urbains où l’offre de français est quasiment inexistante.
Sensibiliser les responsables éducatifs et les prescripteurs sur l’intérêt de développer une offre de cours de français en leur fournissant un outil didactique innovant et performant.
Faire évoluer l’image du français comme langue de l’innovation technologique et du futur.
Public
Enseignant de FLE
Public scolaire de niveau débutant
Outils et ressources
Un guide pédagogique accompagnera chaque parcours pour faciliter l’accompagnement des professeurs DNL, non francophones.
Partenaires
Inteceleri Tecnologia para Educação
Contact
contatos@afbelem.com