Rechercher
Fermer ce champ de recherche.

Musique & cinéma / Initiative IF

Prix des Jeunes cinéphiles francophones

#Numérique #Littérature et livre innovant 

Format moyen

 

Le Prix des Jeunes cinéphiles francophones, concours proposé par l’Institut français jusqu’à 2019,  avait pour objectif d’encourager les apprenants de français à découvrir et à apprécier le cinéma francophone. Les enseignants étaient invités à intégrer les films sélectionnés dans leurs cours de FLE, tandis que les étudiants pouvaient participer à un concours de critiques vidéo pour tenter de remporter un voyage en France. 

 

Présentation


Descriptif 
 
Le Prix des Jeunes cinéphiles francophones reste un modèle de concours inspirant pour les postes.  Une sélection de films francophones  IFcinéma était mise à disposition, accompagnée de supports pédagogiques, toujours disponibles, pour faciliter leur intégration en classe de FLE. Les apprenants pouvaient ainsi participer au concours en envoyant leur critique vidéo d’un des films de la sélection. Le gagnant était invité à un festival de cinéma en France. 

 

Contexte 
Le Prix des jeunes cinéphiles francophones a été créé dans le but de promouvoir la langue et la culture françaises à travers le cinéma. Le concours visait à encourager les apprenants de français, âgés de 15 à 25 ans, à découvrir et apprécier des films francophones contemporains, tout en développant leurs compétences linguistiques et leur compréhension de la culture francophone. Ce prix permettait également de soutenir les enseignants de français et les institutions éducatives en leur fournissant des outils et des ressources pour un apprentissage de la langue motivant et innovant. 

 

Objectifs    
Renforcer les liens entre l’apprentissage de la langue française et la découverte de la culture cinématographique francophone. 

Encourager l’intégration de films francophones dans les cours de FLE. 

Favoriser l’interaction et la collaboration entre enseignants et apprenants autour de projets cinématographiques. 

 

 

Public
Enseignants de et en français 
Apprenants de 15 à 25 ans  

Outils et ressources
(Toujours accessibles) 
Guide d’accompagnement 2019 
Playlist sur l’art oratoire  

Contact
Aurore Jarlang, responsable du Pôle langue française et plurilinguisme à l’Institut français 
aurore.jarlang@institutfrancais.com

Martin Lafitte, chargé de projet développement des publics à l’Institut français
martin.lafitte@institutfrancais.com

 

  • Fiches pratiques : Des scénarios ressources clé-en main. Check-lists, séquence/étapes de conduit/construction/mise en place d’un projet 
  • Fiches conseil : avec des tips pratiques pour définir, planifier, piloter, budgéter et réaliser un projet 
  • Tutoriels : sous forme de capsules vidéo 
  • Aide-mémoire  : “to do list”, relevant les points les plus importants à retenir pour savoir Comment faire pour monter (un cinéclub, la JIPF, la journée de la francophonie)” des actions et des projets.